????在方奕與林醫(yī)生說(shuō)話時(shí)吳中元一直沒(méi)有插嘴，但林醫(yī)生此言一出，他立刻來(lái)了興致，由于現(xiàn)代的他她它是同一發(fā)音，他便不知道此人的性別，“這個(gè)人是男是女，多大年紀(jì)？”

????“男的，三十八歲，”林醫(yī)生說(shuō)道，“姓張，生病之前是一所知名大學(xué)的教授?！?br>
????吳中元原本就有與學(xué)者探討的想法，聽(tīng)林醫(yī)生這么說(shuō)，越發(fā)好奇，“他是教哲學(xué)的？”

????“不是，”林醫(yī)生搖頭，“我看過(guò)他的資料，當(dāng)年高考他是本省的理科狀元，本碩博連讀，畢業(yè)之后留校教高等數(shù)學(xué)?！?br>
????“高等數(shù)學(xué)。”吳中元自語(yǔ)重復(fù)，現(xiàn)階段是九年義務(wù)教育，升高中時(shí)要刷掉一半學(xué)生，而升入高中的學(xué)生到了高一下學(xué)期就要選文理科，他當(dāng)年選的是文科，選文科和選理科的學(xué)生有著明顯的不同，選文科的學(xué)生大部分是感性思維，而選理科的學(xué)生大部分傾向于理性思維。

????很多人對(duì)感性思維和理性思維不夠了解，認(rèn)為感性思維就是任性矯情，而理性思維則是理智清醒，這是極端的誤解，感性思維和理性思維是一奶同胞，沒(méi)有高下優(yōu)劣之分，只不過(guò)理性思維走的是邏輯推理的智商路子，而感性思維走的則是觀察總結(jié)的情商路子，雖然背道而馳，卻會(huì)殊途同歸，兩者最終會(huì)會(huì)師于極限高處。

????單就智商而言理科生要明顯高于文科生，而這個(gè)病人又是理科狀元，畢業(yè)之后教授的又是高等數(shù)學(xué)，這就說(shuō)明此人是極具代表性的理性思維。

????雖然大部分的文科生智商要遜色于理科生，但是管理者大部分都是文科生，之所以出現(xiàn)這種情況這是因?yàn)槲目粕樯谈?，而情商高的人可以更好的與他人相處，更能夠影響他人的情緒，他本人就是個(gè)很好的例子，如果他是理性思維，那他充其量頂多是個(gè)行走江湖的獨(dú)行俠客，不可能成為統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬的黃帝。

????“這人現(xiàn)在被關(guān)在哪兒？”吳中元看向林醫(yī)生。

????“在六病區(qū)?！绷轴t(yī)生回答。

????吳中元說(shuō)道，“我想見(jiàn)這個(gè)病人，麻煩你去與領(lǐng)導(dǎo)溝通一下?！?br>
????“好的，”林醫(yī)生點(diǎn)頭，“已經(jīng)中午了，要不咱先去吃飯吧?！?br>
????聽(tīng)林醫(yī)生這么說(shuō)，吳中元這才想起現(xiàn)在已經(jīng)快一點(diǎn)了，他倒是不餓，但方奕總要吃飯，于是便在林醫(yī)生的引帶之下去了飯?zhí)谩?br>
????由于已經(jīng)過(guò)了飯點(diǎn)兒，餐廳里便沒(méi)有病人，但院方之前跟飯?zhí)么蜻^(guò)招呼，飯?zhí)帽憬o他們留了飯。

????留的飯菜在后廚的蒸箱里，三人一起去端，去到后廚，發(fā)現(xiàn)盛菜的幾個(gè)大盆還擺在案柜上，里面都有剩菜，是四菜一湯，一個(gè)炸魚(yú)，一個(gè)紅燒肉，一個(gè)肉炒芹菜，一個(gè)丸子湯。

????“你們醫(yī)院的伙食不錯(cuò)啊。”方奕沖林醫(yī)生說(shuō)道。