????有的小孩兒膽子小這不敢那不敢的時候看著可乖了,客客氣氣的，干什么都守著規(guī)矩，一旦混熟了心里有底了,那可就真是太煩人了。

????陶淮南天天晚上揪著遲騁非讓人咬他，揚著脖子往上湊。

????遲騁嫌他煩，每次都手按在他臉上往后推,陶淮南就再湊上來，遲騁要是不咬他,他就咬遲騁。

????遲騁煩他煩得不行了,拎著枕頭要走。

????陶淮南趕緊撲過來抓住，拖著遲騁胳膊，討好地笑笑：“不咬了。”

????“別嬉皮笑臉的?！边t騁還板著臉，一臉不耐煩的樣兒。

????“知道了,”陶淮南把他往回拽拽,“別走了,睡覺吧?！?br>
????其實遲騁也沒處去，他頂多就能去個沙發(fā)，到那兒陶淮南也能跟出來。

????可能對現(xiàn)在的遲騁來說,最后悔的事兒就是當時在老房子話說多了,一句“我心里還有你”給了出去,他擺什么譜都像空架子。

????那些話陶淮南都記著呢,不光記著遲騁說“我放不下你”,也記著遲騁說的“我不想要你”。陶淮南天天笑呵呵地渾來，又黏又煩人，其實也都是在哄。

????想讓遲騁更放松更高興，所以他總是鬧騰了些。這幾年他明明不是這樣的，可遲騁一回來,倆人碰在一起，那些偏移的軌道似乎都自動歸了位。

????不過這些煩人和鬧騰也僅限于在家的時候，出了門就又是獨立冷靜的陶淮南。

????醫(yī)院最近挺忙的，學生們都放假了，來訪者里多了很多中學生。這是好事兒，不是從前的小孩兒心理問題少，是現(xiàn)在家長和學生本身的意識比以前提高很多，對這方面更重視了。

????陶淮南碩士還沒畢業(yè)，在他們醫(yī)院本來連獨立咨詢都還不能接，只能當陪診的實習生。是齊醫(yī)生給他開的先例，所以陶淮南的來訪者有很多都是這些不太有難度或心理狀態(tài)亞健康的學生。

????他們更需要被傾聽，小陶哥是個很好的傾聽者。引導(dǎo)來訪者一點一點說出癥結(jié)，梳理，確認。

????他幾乎每天都要來醫(yī)院，反正不上課的時間他也沒處去，遲騁天天工作，生活很規(guī)律，他從來都是個自律的人。兩個人白天誰也不找誰，陶淮南下午從醫(yī)院出來自己回家，遲騁有時候在，有時候不在，一直很忙。