????自從一切變得不可愛(ài)之后，草兒覺(jué)得學(xué)校的時(shí)間變得好漫長(zhǎng)，只除了一件事情：看古英在干嘛。這變成了草兒最愿意干的事情。課下的縫隙，她會(huì)用余光掃一下古英的活動(dòng)，聽(tīng)一下古英有沒(méi)有說(shuō)話。上課的時(shí)候，古英有沒(méi)有回答老師的問(wèn)題。草兒也是時(shí)常懷疑這個(gè)狀態(tài)的自己是不是大人說(shuō)的早戀，會(huì)早戀是因?yàn)樽约盒W(xué)退級(jí)導(dǎo)致年齡變大早熟的原因嗎？

????現(xiàn)在已經(jīng)是初二下學(xué)期了，草兒雖然是這種狀態(tài)，但依然是班里的前三名。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。草兒的一班并不是全校最好的，二班涌現(xiàn)出來(lái)了諸多名字響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。比如，楊柳，她不僅每次考試全校比較都在前兩名，并且數(shù)學(xué)全校最高分。再比如，杜夏，一個(gè)穿衣服更破舊的小女孩，來(lái)自叫做“棗樹(shù)村”的村子，據(jù)說(shuō)家里十分貧窮，但是她初二學(xué)習(xí)尤其的好，并且還會(huì)唱京劇，課下的時(shí)候，老師讓她唱幾句，她張口就來(lái)。

????數(shù)學(xué)王老師不知道因?yàn)槭裁?，突然不再教這個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)了，他走了，不知道去了哪里。隨后，來(lái)了一個(gè)姓李的數(shù)學(xué)老師，叫“李天氣”，高高的個(gè)頭，臉也長(zhǎng)長(zhǎng)的，他喜歡穿夾克，也是敞著懷穿。草兒在鎮(zhèn)上看到過(guò)一家店，門(mén)上寫(xiě)著“天氣汽貿(mào)”，總認(rèn)為李老師業(yè)余賣(mài)車(chē)。但是他上課的時(shí)候太喜歡說(shuō)“嗯嗯”了。有一次，他在講勾股定理的時(shí)候，是這樣講的：

????“嗯，同學(xué)們，勾三股四弦五，勾三在這里指的是多少？嗯嗯?！彼且皇帜弥酃P板演，一手拿著課本，他說(shuō)“嗯嗯”的時(shí)候，正好習(xí)慣性的用課本擋住自己的嘴。正如“羞如嬌花照水”的病西施啊?！班培?，誰(shuí)會(huì)？會(huì)的舉手，嗯嗯?！?br>
????......

????草兒好懷念王老師，不知道他好嗎？去了哪里？為什要離開(kāi)呢？是因?yàn)椴輧核麄冞@些兒學(xué)生們不聽(tīng)話嗎？

????人只是時(shí)間洪流的沙子，誰(shuí)也阻擋不了時(shí)間。一切還在繼續(xù)。每逢周四下午便是板報(bào)時(shí)間。語(yǔ)文老師讓學(xué)生們輪流辦?！稗k”的意思其實(shí)就是選定一個(gè)主題，寫(xiě)呀、畫(huà)呀。板報(bào)包括教室后墻的黑板以及學(xué)校院子里教室房子外墻上的一塊黑板。教室后墻黑板一周更換一次內(nèi)容。外邊的黑板是一班跟二班輪流更新內(nèi)容的。這次輪到了草兒班來(lái)更新內(nèi)容。古英寫(xiě)的一手好看的粉筆字，草兒小學(xué)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，所以班主任就讓古英、草兒、尹慧王喜等同學(xué)一起把板報(bào)更新了。主題是老師從《當(dāng)代中學(xué)生》上找的，文章也是老師找的，古英就是負(fù)責(zé)抄寫(xiě)。尹慧王喜負(fù)責(zé)裝飾黑板四周。草兒負(fù)責(zé)在古英文字的一個(gè)大角落里畫(huà)“墻角數(shù)枝梅”。

????看起來(lái)簡(jiǎn)單的活兒，兩節(jié)課了，還沒(méi)完成呢。草兒的工作是在最后的，等他們寫(xiě)完，她才能見(jiàn)縫插針的畫(huà)。古英從教室里拉過(guò)一個(gè)桌子來(lái)踩著寫(xiě)，尹慧矮一些就需要再在桌子上放一個(gè)凳子踩著裝飾黑板邊兒。古英寫(xiě)的很認(rèn)真，開(kāi)始的時(shí)候一筆一劃的，后來(lái)手累了些，便有些潦草，但草兒覺(jué)得更好看了。尹慧性格很開(kāi)朗，古英時(shí)不時(shí)跟尹慧開(kāi)玩笑?？墒枪庞⒉⒉桓輧赫f(shuō)話，草兒也不跟古英說(shuō)話，但是在眼神交匯的一剎那，草兒的臉都是紅紅的。第三節(jié)課，等到他們寫(xiě)完了，裝飾完了，草兒便開(kāi)始畫(huà)“墻角數(shù)枝梅”了。

????初中再?zèng)]上過(guò)美術(shù)課的草兒，憑借的是小學(xué)的功底。畫(huà)梅花必須突出“傲雪”與“蒼勁有力”，以及無(wú)限生機(jī)。老師怕草兒畫(huà)不好，就給她找了個(gè)范本，讓她臨摹。萬(wàn)事開(kāi)頭難，草兒試著畫(huà)了幾次并不滿(mǎn)意，畫(huà)了擦，畫(huà)了擦，連續(xù)幾次。草兒也是站在放在桌子上的凳子上畫(huà)的。這時(shí)的古英尹慧等都站在旁邊看。不知道什么時(shí)候，當(dāng)草兒再往旁邊看得時(shí)候，古英已經(jīng)用手幫草兒扶著凳子了。啊，草兒心里一陣熱流涌出，好尷尬，好溫暖。

????當(dāng)草兒畫(huà)完，從凳子上下來(lái)，古英才把手拿開(kāi)。

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